Unidad 3: Fase 4. Diagnóstico participativo
Contextualizado e Informe Psicológico
Introducción
En esta actividad se
abordaron los temas propuesto en la Unidad 3, una vez revisado las lecturas se
lleva al foro la apreciación frente a la evaluación psicológica, de acuerdo a
la ruta de la guía de actividad se fomenta dialogo - debate en el ambiente
virtual propiciado, cortes, respetuoso con el objetivo de llevar a feliz término
la importancias que cada integrante logre mediante el aprendizaje autónomo el conocimiento
necesario frente a la temática y además preparando de manera profesional
concepto claves a la hora de realizar una evaluación psicológica; teniendo
presente el tema central que es la película mi pequeña miss sushinesusi, mediante esta película
y los temas abordados realizaremos una evaluación
psicológica de acuerdo a los parámetros, condiciones y reglas claras para
lograr un eficiente diagnóstico.
Teniendo claridad de lo
que es un Diagnóstico
participativo contextualizado e Informe Psicológico ya que para intervenir en
una realidad concreta es fundamental tener un conocimiento fundado de estos
temas.
Lo mismo aplica para
resolver problemas, cuanto más se conoce sobre su naturaleza, características,
envergadura y especialmente sobre sus causas, más eficaces pueden ser las
soluciones que se propongan para resolverlos. Es por esta razón que antes de
iniciar una intervención, de cualquier naturaleza, se realiza un diagnóstico
sobre la situación a intervenir.
Tener claridad de estos
temas implica recolectar y analizar datos que luego son ordenados e
interpretados. La información que genera el diagnóstico resulta del
procesamiento de los datos a partir de un enfoque metodológico, hipótesis o
teoría que luego sirven para tomar decisiones o identificar tendencias.
Análisis del caso. Pequeña Miss
Sunshine
Los Hoover son una familia muy peculiar: el abuelo aspira
cocaína y suelta palabrotas, el padre fracasa estrepitosamente dando cursos
para alcanzar el éxito (queriendo ser un gurú en la motivación empresarial), la madre no da abasto, el tío se está recuperando de un
suicidio frustrado tras ser abandonado por su novio, el hijo adolescente lee a
Nietzsche y guarda un mutismo absoluto. Y Olive, la hija pequeña, una niña
gafotas y más bien gordita, quiere ser una reina de la belleza. Cuando, gracias
a un golpe de suerte, la invitan a participar en el concurso de 'Pequeña Miss
Sunshine', en California, la acompaña toda la familia. Hacinados en una
destartalada furgoneta Volkswagen, se dirigen hacia el Oeste en un tragicómico
periplo de tres días lleno de inesperadas sorpresas. El debut de Olive será el
detonante de un cambio profundo en esta familia de inadaptados.
Olive Hoover, una niña de siete años poco agraciada
que desea con todas sus fuerzas convertirse en reina de la belleza en Pequeña
Miss Sunshine (2006), encarna la infancia, la ingenuidad, la serenidad,
representa el denominador común de toda la familia. Se relaciona bien con
todos, pero especialmente con su abuelo, es una persona curiosa y optimista que
no deja de sonreír.
En esta familia surgen conflictos agudizando la
inseguridad en alguno de ellos, pero pase lo que pase siguen siendo una familia
y lo más importante es que todos se quieren. La relación y la comunicación se
convierten en elementos básicos que mitigan el fracaso, depuran los defectos y
nos acercan hacia el otro, hacia su cuidado.
Teniendo en cuenta el análisis del caso de estudio. Los Hoover son una familia
desestructurada, la imagen formal que representan es un disimulo de la ruptura
que existe entre los distintos miembros de la familia, el modelo ecosistemico considera al individuo en su entorno
inmediatamente significativo (contexto familiar, económico, sociocultural) Se
fundamenta como un modelo integrador, da importancia a las interacciones
existentes entre los diversos elementos del ecosistema y establece la
importancia de estos en el mantenimiento de la salud y el bienestar del
individuo y la población. Siguiendo el conflicto de los Hoover se presentan
cuando Richard y Sheryl tienen un conflicto expresado que se hace lactante
durante la discusión que mantienen cuando la hermana de ella, les hace saber
que olive ha sido seleccionada para participar en el concurso final Little Miss
Sunshine. En esta familia no comparten los mismos valores para la educación de
sus hijos entre otros problemas derivados de la convivencia conyugal.
Es de tener en cuenta que cada sistema familiar tiene
la necesidad de desarrollar herramientas para poder resolver problemas
relacionados con el funcionamiento a nivel interno entre los miembros y a nivel
externo en el caso de lo Hovver los miembros resuelven sus problemas mediante
el sarcasmo, las discusiones, hablando y actuando como una unidad completa
aunque la manera de resolverlos depende del contexto en que se encuentren. Teniendo
en cuenta la flexibilidad dentro de la estructura familiar hacemos referencia
al grado en que pueden variar interacciones entre los miembros de una familia
en el contexto interno así como en relación con el contexto externo, siguiendo
una serie de reglas y pautas que desempeñas sus integrantes. Teniendo en cuenta
la familia Hoover trata de un sistema familiar que carece de una planificación
adecuada creando un clima de inestabilidad y desorganización para una
convivencia sana.
Las relaciones que se establecen entre los diferentes
miembros que componen esta familia pueden ser de dos tipos y darse tanto a nivel
externo como interno en general la relación entre esta familia parece ser
distante al principio, cada miembro parece un ente que mantiene intereses y
objetivos diferentes al resto pero, a medida que trascurre el viaje esa
relación distante se desvanece cada vez más por los acontecimientos presentes
en el viaje obligando a la familia a permanecer unida y a entenderse.
Los factores influyentes en este
estudio de caso con factores
emocionales como la autoestima, la necesidad de logro, la autoimagen, etc.,
Es una película agradable de ver donde se entremezclan temas tan diferentes
como: la crítica a las realidades sociales, la familia como núcleo fundamental
de aprendizaje y amor, la frustración, las enfermedades mentales, la muerte.
En nuestro mundo actúa el tipo de familia que predomina es la
"Nuclear", por este motivo me ha impresionado como modelo de familia
"el tradicional " donde dos o tres generaciones conviven juntas.
"La familia" como centro de aprendizaje, transformación, amor y la
"critica" a los concursos de belleza y por ende la manipulación de
los medios de comunicación son los temas centrales de la película.
Mediante el análisis de la
película Little Miss Sunshine se puede
dar el diagnostico de que hay una
gran variedad de trastornos mentales,
cada uno de ellos con manifestaciones distintas. En general, se caracterizan
por una combinación de alteraciones del pensamiento, la percepción, las
emociones, la conducta y las relaciones con los demás. Siguiendo estos
trastornos el que presenta alguno de los personajes es el estrés Es un tipo de trastorno de ansiedad.
Puede
ocurrir después de que uno ha experimentado un trauma emocional que implica una
amenaza de lesión o de muerte. “Frank, un profesor homosexual especialista en
Marcel Proust, que acaba de salir del hospital a causa de un intento de
suicidio tras haber sido abandonado por su amante.” Lo que lo conlleva a caer
en una depresión.
Teniendo en cuenta la adicción o consumo de sustancias narcóticas,
las conductas adictivas constituyen un trastorno
mental, tal y como ha demostrado la investigación científica y las
neurociencias. Sheryl, madre nerviosa que fuma a escondidas de su marido, sufre
un estrés continúo con el
sentimiento constante de que su familia se desestabiliza. Edwin el padre de
Richard quien es expulsado de la residencia en la que estaba a causa del
consumo de drogas lo que lo conlleva a la muerte por una sobre dosis.
Sheryl y Richard pueden derivar en
secuelas psicológicas como trastornos
obsesivos, La ansiedad como sentimiento anormal de temor ante un estímulo
o una amenaza, que generalmente permite identificarla y adoptar una
respuesta adecuada. Estos personajes presentan Frustración no sabe qué hacer y su sensación de fracaso agudiza su inseguridad.
Informe
psicológico.
Identificación
personal: Familia Hoover
Motivo
De Consulta: familia desestructurada, donde surgen
conflictos agudizando la inseguridad en algunos de ellos.
Historia
del problema actual: Los Hoover son una familia muy peculiar:
el abuelo aspira cocaína y suelta palabrotas, el padre fracasa estrepitosamente
dando cursos para alcanzar el éxito, la madre no da abasto, el tío se está
recuperando de un suicidio frustrado tras ser abandonado por su novio, el hijo
adolescente lee a Nietzsche y guarda un mutismo absoluto. Y Olive, la hija
pequeña, una niña gafotas y más bien gordita, quiere ser una reina de la
belleza. Cuando, gracias a un golpe de suerte, la invitan a participar en el
concurso de 'Pequeña Miss Sunshine', en California, la acompaña toda la
familia. Hacinados en una destartalada furgoneta Volkswagen, se dirigen hacia
el Oeste en un tragicómico periplo de tres días lleno de inesperadas sorpresas.
El debut de Olive será el detonante de un cambio profundo en esta familia de
inadaptados.
Factores
Principiantes: la tensión entre los miembros de la
familia sale a la luz durante el viaje porque cada vez la vieja camioneta
presenta problemas mecánicos, pero en todo esto la familia se da cuenta que
necesitan el apoyo de unos a los otros.
Impactos
del trastorno en la familia: Hay una gran variedad de
trastornos mentales, cada uno de ellos con manifestaciones distintas. En
general, se caracterizan por una combinación de alteraciones del pensamiento,
la percepción, las emociones, la conducta y las relaciones con los demás.
Historia
clínica o antecedente. Anamnesis Los
Hoover presentan factores emocionales como la
autoestima, la necesidad de logro, la autoimagen, etc., Es una película
agradable de ver donde se entremezclan temas tan diferentes como: la crítica a
las realidades sociales, la familia como núcleo fundamental de aprendizaje y
amor, la frustración, las enfermedades mentales, la muerte. Es
de resaltar que esta familia requiere atención psicológica.
Historia
Familiar: Es de tener en cuenta que cada sistema familiar tiene
la necesidad de desarrollar herramientas para poder resolver problemas
relacionados con el funcionamiento a nivel interno entre los miembros y a nivel
externo en el caso de lo Hovver los miembros resuelven sus problemas mediante
el sarcasmo, las discusiones, hablando y actuando como una unidad completa
aunque la manera de resolverlos depende del contexto en que se encuentren.
Las relaciones que se establecen entre los diferentes
miembros que componen esta familia pueden ser de dos tipos y darse tanto a
nivel externo como interno en general la relación entre esta familia parece ser
distante al principio, cada miembro parece un ente que mantiene intereses y
objetivos diferentes al resto.
Examen
del estado mental: Todos los personajes parecen ser normales,
pero con conductas de rebeldía, el hijo adolescente de la familia guarda un
mutismo absoluto, Olive encarna la infancia, la ingenuidad, la serenidad,
representa el denominador común de toda la familia. Se relaciona bien con
todos, pero especialmente con su abuelo, es una persona curiosa y optimista que
no deja de sonreír. Se puede decir que el resto de personajes han presentado
traumas emocionales.
Alteraciones
Perspectivas: Olive Hoover, una niña de siete años poco
agraciada que desea con todas sus fuerzas convertirse en reina de la belleza en
Pequeña Miss Sunshine (2006), su padre Richard pretende ser la fórmula mágica
para el éxito. Un éxito que él mismo no es capaz de alcanzar.
Contenidos
del pensamiento: Las preocupaciones las mantiene Sheryl,
quien es la ama de casa conciliadora que esta agobiada por su propia familia.
Orientación:
Los
Hoover son una familia a las que se les debe aplicar conductas que van
dirigidas a tratar de cambiar estos comportamientos problemáticos, aumentando
unos y disminuyendo otros, creando nuevos comportamientos, ayudando a
relativizar o mejorar otros, y un largo etcétera, buscando siempre el objetivo
de que la persona adapte eficazmente sus comportamientos a su entorno.
Memoria:
son
una familia desestructurada, pero
que no es impedimento para que Olive sonría, en cambio, su hermano Dwaine quien es el hijo mayor odia a todo el mundo,
el resto de personaje sienten preocupaciones por los demás, mantienen conflicto
expresado, resuelven sus problemas durante el sarcasmo.
Control
de impulsos: en algunas ocasiones se presentan
situaciones de frustraciones, de mal genio, dificultades para interactuar unos
a los otros.
Juicio
Crítico: muchas veces la familia se responde de manera
concreta y adecuada, en ocasiones responden con sarcasmo.
Insight:
estas personas tienen la capacidad de interpretar las cosas y dar respuestas
razonables.
Confiabilidad:
estas
familias pueden comprender con facilidad todas sus problemáticas, sin embargo existen
otros problemáticos que no lo pueden hacer, pero existe entre muchos de ellos
la motivación de unos a otros.
Objetivos
de la evaluación:
·
Examinar el contexto familiar y social de
los Hoover.
·
Identificar los comportamientos de cada
una de estar personas.
·
Determinar posibles diagnósticos.
·
Establecer recomendaciones.
Instrumento
de evaluación La
observación.
Tipo
de instrumento: La observación
Objetivo:
obtener
información
Contenido
del instrumento: Es una técnica que consiste en observar
atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su
posterior análisis. La observación es un elemento fundamental de todo proceso
investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de
datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia ha sido
lograda mediante la observación.
Justificación:
Con
esta técnica se pueden obtener evidencias de habilidades, destrezas, aplicación
de conocimiento y actitudes del aprendiz, en forma detallada y permanente, con
el propósito de brindarle orientación y realimentación cuando así lo requiera
para garantizar el desarrollo de sus competencias y el logro de los resultados
de aprendizaje. Se puede hacer uso de instrumentos tales como: lista de control
y escala de estimación.
Presentación
de resultados
Contexto
familiar: familia desestructurada, que comparten la misma
vivienda y aun así no se comprender unos a los otros. De manera natural
responden a sus instintos y a sus necesidades mediante impulsos.
Contexto
social: en ocasiones son los mejores amigos, pero se llega el
momento de ser un poco explosivos unos a los otros, no les importa herir a los
otros con sus acciones sarcásticas.
Recomendaciones.
Terapia cognitivo conductual: Las técnicas cognitivo
conductuales van dirigidas pues a tratar de cambiar estos comportamientos
problemáticos, aumentando unos y disminuyendo otros, creando nuevos
comportamientos, ayudando a relativizar o mejorar otros, y un largo etcétera,
buscando siempre el objetivo de que la persona adapte eficazmente sus
comportamientos a su entorno.
Incluir
una propuesta de intervención terapéutica con énfasis en los elementos
psicosociales del caso.
Teniendo en cuenta los elementos psicosociales, los procesos cognitivos como la terapia cognitivo-conductual ha
demostrado ser una psicoterapia eficaz para los trastornos mentales que son los
presentes en el caso estos están relacionados con el estado del ánimo y de la
ansiedad.
Las técnicas cognitivo conductuales van dirigidas pues
a tratar de cambiar estos comportamientos problemáticos, aumentando unos y
disminuyendo otros, creando nuevos comportamientos, ayudando a relativizar o
mejorar otros, y un largo etcétera, buscando siempre el objetivo de que la
persona adapte eficazmente sus comportamientos a su entorno.
En la Terapia Cognitivo Conductual se trabaja
enseñando a reconocer los estilos de pensamiento que predisponen a llegar a conclusiones
poco útiles para el paciente, o pensamientos disfuncionales. Para
esto es necesario entrenar a la persona para que sea capaz de reflexionar
acerca de su propia manera de pensar y plantearse qué puntos son conflictivos y
cuáles no lo son. De este modo, se persigue que el cliente tenga más capacidad para cuestionarse las
categorías con las que trabaja (como por ejemplo, "éxito y
fracaso") y detectar patrones típicos de pensamiento que le causan
problemas.
Además, esta mejoría puede ser traducida a criterios
objetivos y observables, como por ejemplo el éxito o no a la hora de “dejar de fumar”. Esta es una característica que
distingue a la Terapia Cognitivo Conductual de otras formas de intervención,
muchas de las cuales, al no fijarse objetivos medibles bajo un criterio bien
definido, difícilmente pueden ser sometidas a examen empírico para determinar
su eficacia a través del método científico.
Esta terapia la podemos aplicar con el fin de acoger las expectativas del paciente concernientes
a proporcionarle ayuda adecuada: otorgar una sensación de seguridad,
procurando que el paciente reconozca que no logrará manejar solo sus problemas.
Referencias Bibliográficas.
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